Lectura y Redes Sociales

La ministra de Educación reconoce falta de comprensión lectora por consumo digital

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La ministra de Educación reconoce falta de comprensión lectora en el alumnado tras el informe PISA: 'Hay que seguir trabajando'

diariodeibiza.es

La ministra de Educación reconoce falta de comprensión lectora en el alumnado tras el informe PISA: 'Hay que seguir trabajando'

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La ministra de Educación reconoce falta de comprensión lectora en el alumnado tras el informe PISA: 'Hay que seguir trabajando'

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La ministra de Educación reconoce falta de comprensión lectora por consumo digital

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Milagros Tolón atribuye el deterioro en el rendimiento académico a los hábitos de consumo digital y a la lectura apresurada impuesta por las redes sociales

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